下午，鎮(zhèn)巴縣教研室魏主任帶領教研員，赤南中學胡校長帶領語文組老師聽了龍崗學校初中部骨干教師岳紅執(zhí)教的九年級語文《孔乙己》。岳紅老師以完成孔乙己身世資料卡為切入點，檢查學生閱讀課文后對人物的整體認識，這種淺入口減輕了學生剛剛入課對新老師的膽怯感，使得學生能更好地走進課堂。隨后老師巧妙設問，從咸亨酒店的特點入手，引導學生看到了“短衣幫”與“長衫客”，看到了“當街曲尺形大柜臺”，這份鋪墊不僅訓練了學生課堂朗讀的能力、提取關鍵信息的能力，更讓同學們理解了“典型環(huán)境”的重要性。課堂在第二個十分鐘起進入了重點突破環(huán)節(jié)，精讀眾人對孔乙己的“嘲笑”，讀出人物形象，讀出社會悲涼。
岳老師始終關注課堂的出發(fā)點和落腳點，始終讓學生明白目標在哪里。在品讀中，在咬文嚼字里感受文字傳遞的深意，理解孔乙己“悲”在個人扭曲的靈魂里，“苦”在社會的涼薄里。整個精讀環(huán)節(jié)，老師既有方法的引導，又有學法的要求，可以說是“授之以漁”，整個精讀環(huán)節(jié)也把學生帶入了文字進入了文本，對孔乙己這樣一個苦人產(chǎn)生了憐憫。學生的情感進入了高潮，語文的人文關懷得到了體現(xiàn)。
課后，胡校長及語文組全體老師就兩堂“同課異構”課進行了點評。胡校長對岳老師長文短教的落實給予了高度評價并提出了專業(yè)性建議，兩校老師相互學習，以研促成長。
12月17日，許晨程、王路平、岳紅三位老師與赤南中學的老師們進行了《九年級復習備考策略和措施》的教學研討，會上三位老師關于中考備考的思路、方法進行了交流，彼此交換了具有可操作性的意見，兩校老師積極交流、研討效果明顯，受益頗多。
為高質量完成“國培計劃-2021年陜西省鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、革命老區(qū)縣寄宿制學校、小規(guī)模學校精準幫扶項目”的任務，龍崗學校國培辦曾自能主任提出實施“同課異構”教學策略，為兩校老師提供了一個面對面交流互動的平臺。在這個平臺中，老師們共同探討教學中的熱點、難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅；多維的角度，迥異的風格，不同策略在交流中碰撞、升華，這種多層面，全方位的合作、探討，對整體提升老師的教學教研水平、提高教學質量大有裨益。龍崗學校圓滿完成此次送教任務。
因疫情原因，臨時決定將浸入培訓、專家講座、結業(yè)評價等環(huán)節(jié)推遲開展。
（文/盧漢丹 圖/徐文俏）
