各設區(qū)市教育局，楊凌示范區(qū)教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，石油普教管理中心，有關高校、培訓機構：
根據《教育部 財政部關于實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（2021—2025年）的通知》（教師函〔2021〕4號）要求，按照陜西省“十四五”期間中小學幼兒園教師項目規(guī)劃，為做好2024年“國培計劃”項目申報工作，現就有關事項通知如下。
一、項目設置
2024年陜西省“國培計劃”項目包括農村骨干教師分層分類培訓、自主學習模式試點研修、“一對一”精準幫扶培訓、市縣教師培訓團隊研修、骨干校園長提升研修、中小學黨組織書記研修、中小學教師信息技術應用能力提升培訓（三個類型項目一體設計）、市縣教師發(fā)展體系建設試點等十個項目類別。具體項目編號、項目名稱詳見《2024年“國培計劃”—陜西省中西部骨干項目申報一覽表》（附件1）。
二、申報單位條件
1. 申報單位應符合教育部和陜西省有關“國培計劃”培訓機構遴選條件的要求，省外單位申報需在《陜西省“國培計劃”及省級教師培訓項目省外承辦機構培訓資質名單的通知》（陜教師辦〔2021〕13號）所認定的名單范圍。
2. 申報單位應符合《2024年“國培計劃”—陜西省中西部骨干項目指南》（以下簡稱“申報指南”，附件2）中各項目對承辦單位的條件要求。
3. 項目申報單位應具備較強的項目執(zhí)行能力，特別是項目所涉及的相關學科資源儲備、教學研究與培訓實踐能力；能夠積極創(chuàng)新培訓模式方法，具備具有研修社區(qū)功能的在線培訓研修平臺，能夠有效開展數據驅動下的培訓實踐。
4. 本次申報將重點遴選具有三年以上“國培計劃”實施經驗、績效評估結果良好的單位承擔任務。
三、項目申報要求
（一）科學研制方案
1. 各項目申報單位要認真研讀有關“國培計劃”的文件通知精神，根據申報指南要求，扎實開展需求調研和項目論證，精準研制培訓方案。申報方案應加強對培訓對象的發(fā)展情況摸底與實際需求分析，并對調研實施和專家論證過程進行說明。
2. 方案設計應遵循申報指南要求，注重規(guī)律遵循與可實施性。內容上，面向教育領域熱點、重點和難點問題的解決；實施中，注重實踐性培訓環(huán)節(jié)安排，加大診斷示范、觀摩考察、情景體驗、跟崗培訓等實踐性課程比重?？缒甓冗f進式培訓項目，應聚焦階段環(huán)節(jié)目標任務，分主題整體設計，遵循邏輯推進，按年度實施。特別要重視申報方案設計與未來項目實際實施在培訓目標、內容、結構、團隊、資源配備等的對應關系，預設方案與實施方案間的一致性情況將作為未來項目評估的重要指標。
3. 持續(xù)加強培訓實踐指導，原則上要配備具有研修社區(qū)功能、能夠實現遠程跟蹤指導、視頻回放等功能的在線研修平臺（微信、qq等即時性通訊工具不在此列），方案中要說明研修平臺基本架構與功能，要明確呈現在崗實踐或訓后跟蹤支持的具體內容與時間長度，強化訓后跟蹤支持與研修資源推送。
（二）優(yōu)化團隊結構
培訓機構應強化自身培訓團隊與培訓條件建設，遴選在培訓領域和學科領域均具有較高專業(yè)水平的教師擔任首席專家，參與方案的頂層設計和實施中的專業(yè)指導，遴選熟悉基礎教育情況的高校專家和具有較強培訓能力的一線優(yōu)秀教師、教研員、校園長組建高水平的培訓專家團隊，原則上一線優(yōu)秀教師、教研員和校園長的比例不低于50%，實踐性課程比例不低于50%；承擔陜西省內實施的培訓項目，需要具有駐地機構及相應的項目支持服務軟硬件條件。
（三）注重提質增效
完善集中培訓、在線指導和校本研修相結合的一體化培訓設計，強化培訓閉環(huán)實施，注重培訓成果轉化應用，助力教師解決問題、提升技能。探索基于手機等移動終端的智能化研修方式，進一步提高研修的便捷性。加強培訓過程和質量管理，在需求調研、方案研制、組織實施、訓后跟蹤和總結提升等環(huán)節(jié)做實做優(yōu)，重視研修成果總結和提煉，打造優(yōu)秀培訓案例。積極探索對接使用國家智慧教育公共服務平臺支持項目實施，服務國家教育數字化戰(zhàn)略行動開展。
（四）項目申報要求
1. 申報單位如承擔有2023年國培項目任務，項目執(zhí)行情況將作為2024年度培訓任務分配的重要參考。
2. 本次項目申報以最小子項目為單位進行。項目申報書（附件3）填寫應對培訓對象進行精準分析，培訓主題應高度凝練，培訓內容設置應邏輯一致，減少與申報學科（領域）無關的信息說明，力求表述精煉準確。
3. 基礎教育發(fā)展優(yōu)勢明顯的市、縣教師發(fā)展機構，可申報承擔“一對一”精準幫扶培訓項目（項目號3-1），開展“縣對縣”幫扶培訓；優(yōu)質中小學、幼兒園可申報承擔“一對一”精準幫扶培訓項目類型中的“學校精準幫扶培訓項目”（項目號3-2）。
4. 各市教育行政部門，要積極推薦域內教育基礎較好的區(qū)縣申請“項目縣教師自主選學試點研修”“中小學教師信息技術應用能力提升培訓”“市縣教師發(fā)展體系建設試點”等項目區(qū)縣設置，爭取國培資金支持，原則上每個類型項目推薦縣區(qū)數量不超過3個。也可結合本地教師和校園長骨干體系建設需要，申請“農村骨干教師分層分類培訓”“骨干校園長提升研修”等類型項目的點對點立項支持（需承諾提供配套經費情況）。并按要求填寫市縣項目申報書（附件4）。
5. 各市教育行政部門，進一步梳理本區(qū)域國家級、省級鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣和革命老區(qū)縣，以及教育發(fā)展薄弱的區(qū)縣教師隊伍建設情況，摸清相關區(qū)縣參與國培項目年度情況，充分利用國、省、市、縣四級培訓規(guī)劃，分層、分類、分階段支持薄弱區(qū)縣的教師隊伍建設工作，積極組織相關區(qū)縣主動對接省廳，獲取國培項目支持。
四、申報程序
1. 發(fā)布通知。省教育廳官網發(fā)布項目申報通知，并附申報書下載模板，公布申報項目信息。
2. 項目申報。符合申報資質條件的培訓機構對照《2024年“國培計劃”—陜西省中西部骨干項目申報一覽表》內容，規(guī)范填寫項目申報書（附件3－附件4）。申報書以A4紙為標準，封面為白色，內頁正反兩面印刷，騎馬釘裝訂。如有除申報書內容以外的輔助材料請另行裝訂報送。申報書的段落格式請勿隨意修改，填報內容字體一律用5號仿宋，強調部分可字體加粗。申報單位應于2024年6月7日（星期五）17:00前，將加蓋申報單位公章（為一級法人單位或校級單位公章）的申報書紙質版（一式兩份）通過快遞報送至陜西省“國培計劃”項目執(zhí)行辦公室，電子版上傳至陜西省教師培訓管理系統(tǒng)（http://jspx.sneducloud.com/聯(lián)系人：余江029-62782209）項目申報版塊，逾期不予受理。
3. 答辯評審。省教育廳將組織專家對初審入圍的培訓機構所申報的項目進行評審，有關評審答辯工作另文通知。
4. 結果上報。按照公開透明、客觀公正、科學有效、擇優(yōu)遴選的原則，根據專家評審結果，確定項目任務的承擔機構，報教育部、財政部備案。
5. 公布結果。根據教育部、財政部反饋意見，正式公布項目承辦單位。
聯(lián)系人：張科浦、續(xù)彥君（陜西省教育廳教師工作處）
電 話：029-88668692
聯(lián)系人：沈善良、張文杰（陜西省“國培計劃”項目執(zhí)行辦公室）
電 話：029、85319067、85319610
地 址：陜西省“國培計劃”項目執(zhí)行辦公室（西安市長安區(qū)西長安街620號，校務樓623室，聯(lián)系人：張文杰，029-85319610）
郵 編：710119
陜西省教育廳辦公室
2024年5月28日
